Studierea a cel puțin două limbi străine, mai mult accent pe științe, păstrarea celor cinci ore de Română de la clasa a V-a, oră săptămânală de consiliere la școală și studierea Educației sexuale sunt printre propunerile rezultate în urma dezbaterii naționale privind planurile-cadru pentru gimnaziu.
Majoritatea profesorilor și experților care au participat la dezbaterea națională organizată în ultimele săptămâni de către Ministerul Educației, prin intermediul Institutului de Științe ale Educației (ISE), preferă a doua variantă a planurilor-cadru puse în dezbatere publică.
Este vorba de varianta care pune accent pe științele naturii și tehnologii, potrivit directorului ISE, Ciprian Fartușnic, care a prezentat rezultatele la dezbaterea finală, organizată marți de Ministerul Educației.
„A doua variantă de plan-cadru evidențiază opțiunea pentru întărirea studiului științelor naturii și tehnologiei în gimnaziu și promovează debutul timpuriu al unor discipline din domeniul științelor (fizică și chimie)”, a prezentat Fartușnic varianta de plan-cadru preferată de cei mai mulți dintre profesori.
n privința celorlalte variante, participanții la dezbatere consideră că prima dintre ele valorifică trunchiul comun actual, deci asigură continuitatea planurilor-cadru actuale de învățământ primar și de gimnaziu.Prima variantă pusă în dezbatere prevede și cel mai mic număr de ore la clasa a V-a, facilitând o tranziție mai ușoară de la învățământul primar la gimnaziu, potrivit observațiilor prezentate de Fartușnic.
În ceea ce privește a treia variantă de plan-cadru, aceasta „asigură valorificarea capacității integratoare a ariei Om și Societate”. Ceea ce face a treia variantă este să reechilibreze distribuția orelor alocate pentru Istorie și Georgrafie și să propună în mod obligatoriu o oră pe săptămână de opțional integrat.
Dintre cei 18.255 de participanți la dezbatere, 39,7% preferă a doua variantă de plan-cadru, 19,4% preferă prima variantă de plan-cadru și 27,4% preferă a treia variantă. De asemenea, 13,3% nu preferă niciuna din variante. De altfel, în cadrul dezbaterilor organizate la nivel național, profesorii au venit și cu propriile propuneri, pe care directorul ISE spune că vor fi analizate de către experți la Institutul de Științe ale Educației.
